Состав и квалификация кадров образовательного учреждения.

Руководитель школы – Крупская Наталья Петровна, педагог высшей квалификационной категории, награждена медалью «За веру и добро», имеет звание «Почётного работника общего образования РФ».

Имеют квалификационные категории:

-высшую – 5 (41 %)

-первую – 6 (50 %)

-вторую – 0 (0 %)

-другое – 1 (9 %)

Проблема школы:
Формирование нравственно здоровой личности, гражданина и патриота.

 
Решение проблемы через:

•  расширение знаний учащихся об отечественной истории и народной культуре посредством     возможностей учебного плана;
• деятельность школьной детской организации “Исток”;
• дополнительное образование.

 Школа успешно прошла государственную аттестацию в 2007-2008 учебном году.

Руководящий принцип в работе педагогического коллектива:
Творческое сотрудничество с учащимися на основе уважения личности каждого ребенка и развития его эмоционального комфорта (доброта, отзывчивость, чуткость).     

      Цели:

    1. Достижение оптимального уровня знаний, умений, навыков самообразования и  самовоспитания                учащихся на среднем этапе обучения.

       2. Создание условий социально-психологического комфорта и защищенности всех участников       педагогического процесса.

      3. Воспитание у учащихся потребности в национальной культуре, эстетического вкуса,     моральных    установок и нравственных норм.

1996г. – Чайковская В.В. – учитель русского языка и литературы, победитель районного конкурса “Учитель года”, участник областного конкурса “Учитель года”.
1997г. – Власенко О.А. – учитель начальных классов, лауреат районного конкурса “Учитель года”.
1998г. – Ушакова О.Ю. – учитель начальных классов, лауреат районного конкурса “Учитель года”.
1999г. – Гришко Н.В. – учитель изо и трудового обучения, лауреат районного конкурса “Учитель года”.
2002г. – - Арент Н.А. – учитель математики, лауреат районного конкурса “Учитель года”.
2002г. – Ерошкина М.В. – учитель начальных классов, призер областного конкурса “Сельская школа”.
2002г. – - Шиповская Е.А. – библиотекарь, призер областного смотра библиотек по краеведению.

2005г. – Югова Н.И. – участник районного конкурса «Учитель года 2006».

2006г. – Шиповская Е.А. – Лауреат областного конкурса «Лучшая школьная бибилиотека-2006».

2008г. – Ерошкина М.В.,

Четвертных Г.Ф.,

Власенко О.А.  – участники Фестиваля педагогических идей «Открытый урок».

2009г. – Крупская Н.П.,

Цубера Е.В.,

Ерошкина М.В.,

Четвертных Г.Ф.,

Власенко О.А.  – участники Фестиваля педагогических идей «Открытый урок».

Публичный доклад

 «МОУ «Соревнованская ООШ»

2009 год

Год открытия – 1965

Наш адрес: 652383 Кемеровская область

Промышленновский район

П. Соревнование

ул. Береговая, 1.

тел. 8(384-42) 6-74-16

История школы, ее директора:  

1965 –— Камышов Петр Алексеевич
1969 –— Токарев Иван Андреевич
1980 –  Подшиваленко Николай Владимирович
1987 – Дмитриев Евгений Геннадьевич
1988 – Чайковская Валентина Владимировна
2004 –  Крупская Наталья Петровна

Всего выпускников –570 человек
Из них отличников –12 человек
Специалистов района – 60 человек
Участники областных Олимпиад – 2
Победители районных Олимпиад – 4
Награждены за активное участие в жизни школы путевками в «Артек» и «Орленок» -2
Наши спортивные достижения за последние 10 лет:
Грамоты- 38
Дипломы — 26
Кубки-3

                                        Характеристика школы

            В 2005 году школа прошла лицензирование, в 2008 – аттестацию и аккредитацию.

            Школьный комплекс состоит из двухэтажного здания, спортивного зала, столовой,                 пришкольного участка, котельной, спортивных и игровых площадок. Для осуществления                    образовательного процесса функционирует кабинетная система.

            В МОУ «Соревнованская основная общеобразовательная школа» в 2009-2010 учебном году обучается 60 учеников с 1 по 9 классы, работает – 12 учителей, из них 3 выпускника нашей школы,       3 учителя имеют звание «Почётного работника общего образования РФ», 1 учитель является призером областного конкурса «Сельский учитель».

      В 2006 году школа стала победителем областного конкурса «Лучшая школьная библиотека-2006».

 Успеваемость учащихся по классам за 2009 – 2010 уч.год

Класс	1 четверть		2 четверть		3 четверть		4 четверть		год
	Усп.%	Знан.%	Усп.%	Знан.%	Усп.%	Знан.%	Усп.%	Знан.%	Усп.%	Знан.%
1	н/а	н/а	н/а	н/а	н/а	н/а	н/а	н/а	н/а	н/а
2	100	40			100		100		100
3	100	42	100		100		100		100
4	100	28,6	100		100		100		100
1-4	100	36,8	100		100		100		100
5	100	50	100		100		100		100
6	100	33,3	100		100		100		100
7	100	28,6	100		100		100		100
8	87,5	0	100		100		100		100
9	100	25	100		100		100		100
5-9	98,8	27,3	100		100		100		100
по школе	98,4	30,9	100		100		100		100

 Мониторинг успеваемости по школе в разрезе учителей

по предметам за ___1____четверть 2009/2010учебный год.

 Сведения о кадрах образовательного учреждения.

Состав и квалификация педагогических кадров ОУ.

	Всего педагогических работников					Процент к общему числу педагогических работников
	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2011-2012	2012-2013	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2011-2012	2012-2013
Имеют образование: - высшее - среднее специальное -другое	9 4 -	8 3
Имеют квалификационные категории: -высшую -первую -вторую -другое	4 4 4 1	4 6   1
Стаж работы: - до 1года - 1-5 лет - 5-10 лет - 10-20 лет - 20-30 лет - свыше 30 лет	- - 1     2	2 7 2

Выводы: 1. В коллективе 8 человек имеют высшее образование, 3 человек среднее специальное образование.

 2. Все педагоги регулярно посещают курсы переподготовки в институте КРИПК и ПРО. Каждый педагог посещает курсы 1 раз в 5 лет, а также ещё проходит подготовку на краткосрочных курсах.

3. В нашем коллективе работают педагоги со стажем более 20 лет -7человек, со стажем от 10 до 20 лет – 2 человек, что положительно влияет на результаты работы. Молодых специалистов всего 2 человека.

2009-2010 учебный год

Качественный состав учителей МОУ «Соревнованская основная общеобразовательная школа»

Всего учителей: 11, их них:

Совместителей - 1,  не специалистов - 1.

Образование:                                                      Квалификационные категории:                         Разряд:

высшее -  8                                                             всего -11                                                                   7-8 разряд –

среднее специальное - 3                                       высшая - 5                                                                 9-11 разряд -

незаконченное высшее -                                       первая – 6                                                                  12 разряд – 1

среднее -                                                                 вторая – 0                                                                  13 разряд –

                                                                                                                                                                     14 разряд -   

Стаж работы:                                                       Курсы:

- до 1года                                                               прошли курсы   - 2     

- 1-5 лет                                                                 из них: по данному предмету  - 2

- 5-10 лет  -                                                             по другому предмету -

- 10-20 лет   -2                                                        без курсов свыше 5 лет -

- 20-30 лет      -7                                                     из них: молодые специалисты -

- свыше 30 лет    -2                                                 заочники -                                                            

Воспитательная работа в МОУ

«Соревнованская основная общеобразовательная школа»

 Педагогический коллектив школы работает над темой «Реализация комплексного подхода к обучению, воспитанию и развитию личности, как одного из способов повышения качества образования», принципом в работе является всеобщее сотрудничество и товарищеская взаимопомощь.

Вся воспитательная работа осуществляется посредством работы штабов, которые  курируются педагогами школы. Учебный штаб следит за успеваемостью школьников, сохранностью учебников, дневников, поддерживает связь с родителями, организует предметные недели и т.д.

Штаб дисциплины и порядка организует дежурство в школе и классе, следит за порядком на школьных вечерах, проводит еженедельно линейки по дежурству и успеваемости учеников школы, ведет учет опоздавших и т.д.

Кроме этих еще в школе работают спортивно-оздоровительный штаб, веселья и забав.

            Воспитательная работа ведется по 4 направлениям: гражданско-патриотическое, трудовое и экологическое, познавательно-развлекательное и познавательно-развлекательное.

Воспитательная работа сильна своими традициями. Стержнем нашей работы являются КТД, которые обеспечивают практически каждому  применения своих умений, способностей, знаний. В них участвуют практически все: учителя, родители, дети.

Традиционные в школе:  акции милосердия (ко Дню пожилых людей, ко Дню матери, 9мая), встречи с интересными людьми (односельчанами), экологические мероприятия («Мир,  в котором мы живем, делаем лучше», «Земля - наш общий дом» и т.д.); интеллектуальные мероприятия, тематические вечера. Формированию здорового образа жизни способствуют «Недели здоровья», спортивные мероприятия, Смотры строя и песни, дни борьбы с курением. В спортивных секциях занимаются 46,6% учащихся, в спортивных школьных мероприятиях принимают все ученики школы.

 Занятость в кружках составляет 43%  от общего количества детей.

            Большое внимание педагогами школы уделяется работе с родителями. Родители занимают свое место в общей воспитательной работе школы.

Публичный доклад 2009-2010 учебный год

Введение

Настоящий доклад содержит характеристику состояния образовательного процесса в моу «Соревнованская основная общеобразовательная школа» на основе статистической отчетности и мониторинга образовательного процесса. Доклад является одним из способов общественно-государственного управления, носит открытый характер и направлен на широкую аудиторию заинтересованных сторон.

Цели доклада:

 создание условий для обсуждения и оценки состояния образовательного процесса с точки зрения различных заинтересованных сторон - родителей, педагогов, учащихся, спонсоров, общественности, представители органов управления;

 презентация образовательных услуг и результатов деятельности школы;

 определение возможности инвестиционной поддержки развития школы.

Наш доклад будет интересен:

 Педагогам школы для определения направления развития содержания и технологий образования;

 Родителям для выбора образовательных программ, участия в принятии управленческих решений и в управлении школой, а также для выработки предложений о спонсорской помощи;

 Спонсорам для определения наиболее значимых областей инвестиционной поддержки школы;

 Органам управления образованием для оценки деятельности педагогического и ученического коллектива школы и административной поддержки направлений ее развития;

 Социальным партнерам для определения дальнейших перспектив партнерства;

 Широкой общественности для формирования представления о деятельности школы, развития социального партнерства

 Учащимся для выработки предложений по развитию школы.  

1.Общая характеристика школы

Название учреждения (по Уставу): муниципальное общеобразовательное учреждение «Соревнованская основная  общеобразовательная школа»

Год основания: 1968

Тип учреждения: Общеобразовательное

Вид учреждения: Общеобразовательная школа

Организационно-правовая форма учреждения: муниципальное учреждение

Учредитель: Администрация Промышленновского района

Руководитель (должность, ФИО): директор школы Крупская Наталья Петровна

Контактная информация:

Адрес учреждения: 652383, Российская Федерация, Кемеровская область, Промышленновский район, п. Соревнование, ул.Береговая, 1;

Телефон:  8 (384- 42) 67-4-16, факс: 8-(384- 42) 67-4-16;

e-mail:  schoolsorev@yandex.ru

            Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об образовательном учреждении в РФ», Законом Кемеровской области «Об образовании в Кемеровской области»,   Уставом школы, Программой развития школы, годовым планом школы. Орган общественного управления – Управляющий совет школы.

Устав зарегистрирован постановление от 27.12.2007 г.,

Лицензия на право  ведения образовательной деятельности: Серия А № 263282, регистрационный  №0243 от 28.05.2008;

Свидетельство о государственной аккредитации:

АА 178226 , регистрационный  №495-06 от 23.06.2005 года;

Государственная регистрация юридического лица:

 Серия 42 №003021620 от 5.05.2009 года.

В штат школы входят:

ü Административный персонал – 1,5 ставки: директор, заместитель директора по учебно-воспитательной работе – 0,5 ставки, ü Педагогический персонал –12,27ставки: учитель – 10,27 ставок,(1 педагог на7,4), педагог-психолог – 0,5 ставки, социальный педагог – 0,5, педагог-организатор ОБЖ – 1 ставка, преподаватель – 1 ставка;

ü Учебно-вспомогательный персонал –  2 ставки: секретарь – машинистка – 0,5, библиотекарь- 0,5, завхоз – 1 ставка.

ü Хозяйственный отдел – 9,75 ставки: повар – 1 ставка, кухонный рабочий – 0,5ставки, уборщик помещений – 4 ставки, дворник – 1ставка, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий – 0,5 ставки, сторож – 2,75 ставки.

Школьные помещения: общая площадь всех помещений – 1642,9 кв. м.

Количество учебных кабинетов -9 , из них: 1 кабинет химии, 1 кабинет биологии, 1 кабинета физики, 1 кабинета информатики, 1кабинет русского языка, 1 кабинет истории, 1кабинет математики, 2 кабинета начальных классов, спортивный зал, столовая на 30 мест, библиотека.

Материально-техническая база школы: на 63% учебные кабинеты оснащены новой мебелью. Технические средства обеспечения деятельности школы, имеющиеся в наличии: 7 компьютеров, 3 принтера, 1 ксерокс, 2 сканера, 1 мультимедийный проектор, 7 телевизоров, 3 магнитофона. В кабинете информатики 2 рабочих места ученика Intel  Celeron, 1 рабочее место учителя Intel  Celeron.

Количество обучающихся: в 2009-2010 учебном году в школе обучалось 59человек (на 05.09.2009) – 59 человек (на 31.05. 2010), 4 класса-комплекта (на 01.09.2009), 4 класса-комплекта (на 11.01.2010), в том числе (на 31.05.2010): в 1-4 классах – 26 человек (2-х классах), в 5-9 классах – 33 человека (в 2-х классах).

Режим работы школы. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Соревнованская основная общеобразовательная школа» работает в одну смену с 8ч.30 мин. – 13ч. 40мин.

МОУ  «Соревнованская основная общеобразовательная школа» расположена в п. Соревнование Промышленновского района Кемеровской области. Школа находится в центре трёх посёлков (Нагорный, Соревнование, Восход).  Посёлок удален в 36 км. от областного центра, в 40 км от районного. ??  Деятельность школы направлена на подготовку выпускников, способных нести личную ответственность за собственный выбор и благополучие общества.

Миссия школы –воспитание личности, способной к ответственному выбору в условия постоянно меняющейся социальной среды.

Она отвечает интересам и потребностям учащихся, ориентированных на пробу своих возможностей в разных сферах (интеллектуальной, социальной, межличностной, личностной) и включает в себя формирование опыта самостоятельного индивидуального и коллективного действия, самопознания, самореализации, на основе которого может быть осуществлено личностное, социальное и профессиональное самоопределение учащихся.

2.Социальный состав обучающихся

Численность обучающихся в 2009-2010 учебном году составила 59 человек, 4 класса комплекта. Средняя наполняемость классов составляет 6 учащихся. Причинами неполной комплектации классов являются:

- выбытие учащихся в связи со  сменой жительства семьи;

- снижение рождаемости в селе за последние годы.

Демографическая ситуация в селе постепенно меняется. Трудоустройство основной части населения посёлка – это работа в городе и в сельском хозяйстве у частного предпринимателя, всё это ведёт к созданию новых семей и росту рождаемости. В последующие годы прогнозируется увеличение количественного состава учащихся школы.

Количественный состав классов

Приём в школу осуществляется на основании заявления родителей. Этот процесс регламентируется Уставом образовательного учреждения, согласно которому в школу принимаются дети, достигшие 6,5 – 7 летнего возраста. При приёмке в 1 класс делается оценка общего состояния здоровья, развития речевого аппарата, направленная на выявление логопедических дефектов, проводится тестирование на выявление уровня готовности ребёнка к школе.

         По социальному составу ученики школы являются выходцами из разных семей: рабочих, интеллигенции, работников сельского хозяйства, безработных и др. По своему характеру семьи разные: благополучные, неблагополучные, социально-опасные. В этом учебном году в школе было 4 семьи, имеющие опекаемых детей; 9семей  многодетных; 11семей малообеспеченных; 5 неблагополучных семей.

Анализ социального состава обучающихся по категориям

На внутришкольном учёте  («группа риска») на начало учебного года состояло 8 человек (13% от количества обучающихся). Среди видов правонарушений детей данной группы преобладают такие проявления девиантного  (асоциального) поведения, как хулиганство, употребление спиртного, уклонение от учёбы. К концу учебного года, благодаря систематической работе администрации и педагогов число этих детей сократилось 4человек (0,6%). Соотношение обучающихся на «4» и «5» («хорошистов» ) и школьников «группы риска» - 25/0,6. Этот индикатор характеризует степень адекватности социальной среды в учебном учреждении и подчёркивает в данном случае позитивную, благоприятную для учебно - воспитательного процесса направленность.

3.Структура управления школой

ььь

Управление школой строится  на принципах единоначалия и коллегиальности. В школе создан государственно- общественного управления школой Управляющий совет.

Состав администрации:

- директор школы – Крупская Н.П.

- заместитель директора по УВР – Ерошкина М.В.

Состав Управляющего совета:

А) от трудового коллектива:

- Даньшина Е.Е.

- Власенко О.А.

- Цубера Е.В.

Б) от родителей обучающихся:

- Субботина В.Э.

- Фомиченко А.С.

- Борисова И.В.

- Родькина Н.П.

Г) от обучающихся:

- Иванова Маргарита

- Лазарев Николай